Die Staatsphilosophie "Pancasila" hat sich als nützlicher Rahmen für die Erarbeitung einer nationalen Identität im Zusammenhang mit der kulturellen und religiösen Vielfalt Indonesiens erwiesen. Erziehung und Ausbildung spielen in diesem Kontext eine wichtige Rolle.
Das Konstruieren einer nationalen Identität inspiriert sich an Beiträgen von Religionen und Kulturen. Im Rahmen einer pluralistischen Zivilgesellschaft muss sich die Artikulation von Identität oft mit der Versuchung durch fundamentalistische Sichtweisen auseinandersetzen. In ihnen erhalten religiöse Auffassungen den Charakter von universalen Wahrheiten, die nicht weiter diskutiert werden können. Aber solche absoluten Wahrheiten können nicht als Grundlage für demokratische Politik dienen. Im indonesischen Kontext umfangreicher kultureller und religiöser Vielfalt hat die Staatsphilosophie Pancasila als ein nützlicher Rahmen für die Erarbeitung einer nationalen Identität gedient. Erziehung und Ausbildung spielen eine wichtige Rolle in der Bereitstellung von Rahmen und Abläufen, um die Würde aller Menschen im pluralistischen Staat sicherzustellen.
Building a national identity draws on input from religions and cultures. Within the framework of a pluralist civil society, the articulation of identity often has to face the temptation of fundamentalist perspectives. There, religious views take on a character of universal truths beyond further consideration. However, absolute truths cannot serve as a basis for democratic politics. In the Indonesian context of widespread plurality in cultures and religions, the state philosophy of Pancasila has provided a useful framework for the elaboration of a national identity. Education has an important task in providing parameters and procedures to assure the dignity of all people as human beings in a pluralist state.
La construcción de una identidad nacional se inspira en aportes de las religiones y culturas. Dentro del marco de una sociedad civil pluralista, la articulación de la identidad frecuentemente tiene que encarar las tentaciones de perspectivas fundamentalistas. En ellas, las visiones religiosas adquieren un carácter de verdades universales allende de otras consideraciones. Sin embargo, verdades absolutas no pueden servir como base para políticas democráticas. En el contexto indonesio de una amplia pluralidad de culturas y religiones, la filosofía de estado de pancasila ha ofrecido un marco útil para la provechosa elaboración de una identidad nacional. La educación tiene una tarea importante en ofrecer marcos y procedimientos para asegurar la dignidad de todas las personas como seres humanos en un estado plural.
La construction d’une identité nationale emprunte des éléments aux religions et aux cultures. Dans le cadre d’une société civile pluraliste, l’articulation de l’identité doit souvent affronter la tentation de points de vue fondamentalistes. Les points de vue religieux prennent alors un caractère de vérités universelles ne pouvant être contestées. Cependant, des vérités absolues ne peuvent servir de base à une politique démocratique. Dans le contexte indonésien d’extrême pluralité des cultures et des religions, la philosophie d’état du Pancasila a fourni un cadre utile à l’élaboration d’une identité nationale. L’éducation a la tâche importante de fournir des cadres et des procédures afin d’assurer la dignité de chacun en tant qu’être humain dans un état pluraliste.
Seite im Heft 62ff.